一、「犯錯就該反省」這個價值觀，為什麼反而容易造成問題？
作者岡本茂樹 是日本有名的更生專家，他認為寫悔過書、反省等等方式，沒有解決犯罪者內心的根源問題，只是把引爆點延後。
從小沒有被身邊的大人珍惜，長大後也不會珍惜自己，自然也會這樣對身邊的人。
「我們看到孩子出現問題行為時應該感到高興，這是孩子的自我展現，也可看作內心痛苦外顯的結果。面對痛苦，無論是誰都需要向人傾訴、尋求幫助，才能跨越困難繼續往前進。但像和子（書中的犯罪者）這樣的人不會訴苦，他們認為找人訴苦等於承認自己是軟弱無能的人，也等於否認自己的生存意義。
所以遭遇痛苦，和子選擇笑著面對，也就是採取和內心感受相反的行為，於是她的心越來越疲憊。」
想想我們從小被教育成：忍耐壓抑是美德，禁止哭著求救…..細思極恐。
青春期的孩子如果在這個階段的親子關係喪失敞開心房的能力，長大後也無法對他人敞開心房。敞開心房就是向別人展現真實的自己，人際關係是相對的，一個無法對任何人傾吐心事的人是沒有辦法建立健全人際關係的。
看了這句真是怵目驚心。如果孩子沒有在家庭或學校練習建立這樣的能力，長大後該如何建立健康的人際關係？
二、展現孩子氣的能力
不只小孩需要，大人也需要。
能展現孩子氣是有條件的，就是身邊要有接納他的大人。
作者在講座中也會提醒父母：
看到小孩的言行舉止「像個大人」是個警訊
想想在學校，身為導師常提醒學生：「你們是國中生了該長大了」這是不是也在扼殺他們孩子氣的本性呢？但也很無奈的，不得不如此。
三、我學到什麼
我認為這是一本每個人都該讀的書，無論是家長、老師還是對教養感興趣的人。
作者反覆強調的，也就是人需要彼此依賴、建立連結才能好好活下去。
但若從小不被鼓勵展現真實情感，壓抑過頭用問題行為的方式呈現，反而又被懲處，
造成更多壓抑的負面情緒。
覺得不被珍惜、不被重視，長大後自己也不會珍惜和重視自己和身邊的人，問題行為只會越來越加劇。
讀完真是怵目驚心：我們的學校教育，親子教育，真的有幫助到孩子嗎？
