帶學生出遊的風險，老師可承受得起？

 據日前報導，基隆市八堵國小一名黃姓導師，上月某日擅自變更課程，原本是要上數學課，她卻臨時改帶領全班18名學生到基隆河觀察魚類生態，一名女學生踩空不慎落水，雖因會游泳自行游上岸，但全身濕透。

    女學生家長在女童回家告知後相當生氣，老師擅自變更課程沒有報備學校，也沒有保全措施，發生意外後家長完全不知情，校方也未主動告知家長。基隆市教育處表示，校長已陪同老師向家長道歉，學校調查老師有3項疏失，將開考績會討論對導師的議處。而事發水域水底漩渦很強，5年前還曾發生兩少年在暑假時自行前往遊玩，不幸溺斃的死亡事件。

    身為國中導師多年，筆者有兩點看法。

第一、光是離開教室就有風險

筆者初執教鞭時，凹不過學生想去操場打球的哀求，承諾他們只要考試達到標準，就趁操場沒有班級在上體育課時，給他們半節課的時間去運動。學生當然興高采烈。上課時間帶學生去操場，當然也全程在旁陪伴。

後來有資深老師提醒筆者：多年前也有同事做過類似的事，學生在奔跑不慎摔倒，門牙斷裂滿嘴鮮血，後來被家長一狀告上法院求償天價數字，因為這不是體育課，老師未善盡督導責任，也未事先告知學校要變更課程，後來該同事敗訴得賠償。

老師多半有滿腔熱血，處處為學生著想，但可有仔細通盤考量過潛藏風險？

第二、須照規定進行

依照教育部頒布的國民中小學辦理戶外教育實施原則，要舉辦戶外教學，除了事前要保保險和上簽呈，也鼓勵邀請家長或志工同行，一起幫忙照顧學生安全，事前需要一番準備時間。

筆者所在學校，常有同事懶得跑流程，想說只是帶學生去校園附近逛逛採集植物，學生都懂事了應不會出問題，就沒有事先報備或保險，直接帶整班學生出校門，下節課再回來，看了著實令人捏把冷汗。

    筆者樂見學生獲得多元化的學習，但在老師滿腔熱忱之前，可有先仔細衡量能動員的資源，並做好妥善規劃與安排，將風險降到最低？