桃園永豐高中國中部在社群媒體張貼露營照片,前桃園市議員王浩宇批評學生疑穿解放軍迷彩服,還比出少年先鋒隊敬禮手勢,「統戰進入校園」;承辦活動的星拓國際旅行社有限公司表示,迷彩服是公司自行設計,大陸代工製造,樣式和花紋都和解放軍迷彩服不同;校方則指出,隔宿露營的迷彩服歷年來都是由旅行社提供,合照則是各班自行設計動作,照片中這個動作並非敬禮,也無任何具政治暗示性。教育局說明,迷彩服款式目前並無相關規定,此次事件後提醒學校要求旅行社務必留意樣式,避免再有類似情形;至於學生拍照的動作並非敬禮,亦無任何政治暗示性,惟日後仍請學校留意避免。
身為國中教師,筆者有兩點想法:
一、手勢和迷彩服之外,隔宿露營其他有待商榷的部分
升上國二的例行全年級大活動,就是兩天一夜的隔宿露營。比起國三的畢業旅行,行程緊湊許多,也有諸多規範:學生要穿著厚重的迷彩服跑關大地遊戲、自炊和烤肉(通常是第一天晚餐和第二天午餐)、晚上不能洗澡洗頭,要數人一起睡帳棚。萬一遇到較熱的天氣,除了體味問題還有蚊蟲滋擾,學生多半沒睡好,隔天一臉蒼白。
這樣的流程行之有年,筆者看了多次,對「學生為什麼需要穿迷彩服參加隔宿露營」的合理性和教育意義,坦白說也敏感度不足。而根據網友挖出的資料,永豐高中的學生穿的是上一代07式迷彩,共軍以21式汰換之後,07式常出現在對岸勞工身上,可能是旅行社認為便宜就買來給學生穿。
除了這次引起爭議的迷彩服和拍照手勢,隔宿露營一定會有一位「兇得要命,時常大吼」的「總司令」(通常由男性擔任)。前期以高壓教訓為棍棒,用班級或小隊的加分為紅蘿蔔,將學生在短時間內,規訓成看到師長會超大聲問好,整齊劃一敬禮,不同於學校時的狀態;到活動尾聲,總司令則會漸漸放軟姿態,跟學生搏感情,甚至故意搞笑。細想這樣的模式,是否是某種PUA?在強調平等和對話的現代社會中,是否反而讓學生認同某種不恰當的威權象徵?有待商榷。
二、趁此機會,全盤檢討教育體制內的活動,老師也需要再增能
教育是百年大計,筆者認為,這次事件不失為良好契機,除了衣著和手勢外,活動的流程、「總司令」的設置與和學生的應對等等,都應做更細緻全面的討論和調整。
此外,大多數第一線教師平日忙於課務,對政治敏感度略微不足,企盼以鼓勵代替指責,以實際增能代替空口說白話,政府應提撥資源,替老師們舉辦相關研習或活動,讓溝通對話之風,也能吹進教育圈。
身心障礙兒的寒暑假,學習缺口誰來補?