筆者身為教育工作者，有兩點看法：

一、誰需要性愛講堂？

   每個人都需要。台灣社會風氣諱談性與身體，甚至將性污名化，但這是人的正常需求，當政府沒有投注足夠資源去推廣正確的性知識，這些對性知識的渴望自然會由民間想辦法吸收。

舉例來說，除了這次被起訴的性愛講堂外，民間有辦給青少女的月經講座，講師會詳細解釋棉條、月亮杯等不同產品如何使用，要如何挑選最適合自己的；也有以繪本《蝴蝶朵朵》講述防止性侵的課程，講師接課接到手軟。從這些課程報名之踴躍，就知道現今義務教育有什麼缺口了。

二、怎麼樣的性愛講堂才適當？

   筆者建議政府可參考挪威公共電視台NRK製作的一系列性教育節目。製作團隊邀請醫學博士為主持人，以真人模特兒介紹所有與性相關的議題。節目用活潑生動但坦然自在的方式講述這些知識，但也清楚表明，不鼓勵未成年人過早發生性行為。特別的是，節目不選擇動畫呈現生殖器官，而是選擇身材和外貌平凡的真人模特兒，用意是讓節目更貼近現實。由政府挹注資源「公開談、大方談」性，也能一定程度避免不合法的私人課程。

  當然，青春期和成人需要的性知識不盡相同，但我們必須肯認：「性」是人類自然需求，越是開誠佈公學習和面對，才能保護自己和性伴侶，同時社會風氣會日趨健康與包容。