4/24就要帶學生來新北市立美術館參訪，趁清明連假來走走，順便場勘。

連假第四天，人潮不少，有許多攜家帶眷的家庭。

仔細看票價資訊，有分特展票和一般票，票價也會根據是否有新北市戶籍而不同。本來以為是一張票逛全館，不知以後這樣的票價分流會不會變常態。

雖然不確定會不會帶學生看特展，既然都來了，還是花錢進去看看。

工作人員建議，一進館就搭電梯直上六樓，先看特展，再一路逛下來。

特展的介紹

經過三個因應展覽需要，較為昏暗的展間後，要先套鞋套再進入這個展間。這裡可以停留十分鐘，可觸摸體驗。

撥弄、彈動一條黑線，連帶著讓整個網都微微震動

這個展的最後有「太陽能飛行博物館」

整點可以進去看

好奇是有打氣機器嗎？

內裡的樣貌

一般展：棉線與石頭

用手摸摸看不同的棉線

老實說真的滿可愛的，但感覺會積灰塵（？）

另一個一般展外，有限量垃圾販賣機，看了令人會心一笑

販賣機的說明

和工作人員確認後，發現4/24參訪當日，買一般票只能看一個常設展，買特展票可卡一個常設展＋一個特展。不過費用上的確有差，要再和主管經費的同事商量了。

這學期的九年級彈性課程以美感教育*安妮新聞*五感體驗*資訊素養*在地走讀美術館為核心，透過實地探訪，我也獲得光在網路查資料，容易疏忽的重要資訊。

這次是我們承辦跨校閱推研習，規模最大的一次：參與人數共二十七位！

成員組成也來自四面八方：三鶯區五所國中的閱推老師、兩位社大講師(是本學年度跨校閱推研習其他場的講師)、校內閱讀志工和同仁們，一起參與新北市立美術館的導覽。

為什麼要辦跨校閱推研習呢？根據新北市教育局「校校有閱推」政策，將申請計畫的學校分成市級、區級和校級學校三種。身為區級學校的我們的任務之一，是負責舉辦一學年約四次的研習。這個計畫鼓勵臨近學校發展區域聯盟，一起共備研習，深入在地並活化課程。

第一年的主題是「產業」、第二年是「職人」，今年則是「新北市立美術館」。既然如此，第一場當然要先來認識新美館。

不過，申請平日的團體導覽雖不用導覽費，但人數須滿二十人，當場人數不足會取消導覽。五校閱推老師只有八位，所以邀請有興趣的夥伴一起加入。

順利點完名，分送教務處準備的禮券，校長特別提供木酢達人客製化的禮品，在豔陽下拍攝快樂大合照，我們就尾隨導覽員的腳步，進入館內。

很喜歡這張夥伴所拍攝，大家遠眺的照片

先在場外聽導覽員說明這個展廳的重點

同仁專注的欣賞牆上藝術品

這一區充滿各種奇妙的植物香氣

文學家陳映真先生，從九歲到北上念成功中學之前，曾居住在鶯歌。

籌備一個多月終於順利完成，和夥伴們在老賴茶棧喘口氣

新美館旁邊就是大漢溪河濱自行車道，一邊通往山佳樹林，一邊通往大溪。

暮色降臨，運動的人或悠閒漫步、或奮力踩著雙輪高速馳騁。

新美館旁的龍窯橋，串連從三重環保公園一路到桃園長達23公里的直線自行車道。建築團隊的構想是「風乘雲，龍吐珠，光成影，陸相連」，龍身好像飄揚在鶯歌溪上。晚上橋身的光雕秀，在黑暗中靜靜閃耀著。

隔天早上把照片發到閱推粉專配上文字說明，再把準備好的google回饋表單分別傳給參與的夥伴們，得到許多正向鼓勵和感謝之語，這個活動到此畫下一個圓滿的句點。