來到角板山行館。

角板山行館西側山坡下方，設有一條戰備隧道，讓蔣介石方便逃命

牆上有許多彩繪，應該都是後來加的

回程的遊覽車上，哈瑪斯老師還是賣力解說到最後。

不知是不是曾教書二十六年的關係，今天整場走讀下來，覺得老師深入淺出的說明，時不時穿插一點笑料，很能掌握氣氛。

老師自曝今天這場走讀，是因為自己跑到文學館毛遂自薦，「這裡有個有名的原住民作家啊」；行程剛開始，發現今天的參與者滿多沒看過這兩本書，先說「沒做功課齁」，馬上又接「沒關係，不糾結」(啊真的不糾結很重要呢！)；走一走問大家累嗎？自己說「我好累」；行進間請大家留意後方有來車，因為「我擔心車子，撞壞人家車子要賠，你們有保險我不擔心」。

在後面跟著，默默想著，哈瑪斯老師教書時一定很受學生歡迎啊！

老師亦莊亦諧中，也對原住民文化傳承有許多深思。

他談到泰雅族沒有文字，傳唱歌曲就是族譜，記載著移動的路線。

我好奇請教，那泰雅族要如何傳承文化？即使學校現在開始有族語課，老師自己也明白，族語認證考試多半是為升學用，日常生活中已漸漸用不到。

另外，老師提到角板山在日治是行政區，民國後變軍營，84年才開放。

我也請教，關於角板山現在的居民問題。老師表示，角板山以前是原住民居住地，現在沒有搬回來，反而漢人比較多。

最後本來想請教老師：身為原住民/泰雅族，對二十六的教學工作有什麼影響？是否有試著將其融入教學？或有什麼心境轉折？另外，原住民文化如何傳承、怎麼傳承，也很好奇老師的看法。

可惜身為I人還在猶豫是否要舉手，老師就下車了，希望有機會再請教了。

今天一片空白來報到，散場時滿滿收穫，希望有機會再參加桃園文學館的走讀！也希望多馬斯・哈漾老師再開團，帶大家深度走讀附近的山。

回程在內壢車站下車，走約一公里的平路，前往心心念念許久的嫏嬛書屋。

散發柔和光芒的書店

眼神確認過可以摸齁，原來是想拍屁屁(拍啦，哪次不拍)

正好看到《插天山之歌》，馬上買一本

舒服的空間和音樂、滿滿藏書、還有好喝的飲料～歡迎大家有空多來嫏嬛書屋消費，支持在地獨立書店！