上一堂課進行「五感正念吃糖果」暖身活動，再閱讀安妮新聞。這堂課我們要藉由google藝術與文化網站，認識博物館的大千之美。
一、數位藝術偵探：解鎖google藝術與文化網站
首先一起觀看影片，學習怎麼使用這個酷酷的網站，接著發下 數位藝術偵探：解鎖google藝術與文化網站 九宮格賓果學習單，讓學生各自使用平板進入網站觀看。
大約給學生半小時完成學習單，他們都很認真找答案，但完成度不如預期
有幾個功能學生找不到，可以請先找到的同學充當小老師，現場教學
二、分組、抽籤決定報告主題
完成學習單後，接著向學生說明，從下週開始，上課要做行前分組報告。
先在黑板上寫「文字設計組」、「美感策展組」和「數位科技組」，請同學評估自己較擅長的能力，分別分成三列。
其中「數位科技組」人數太多，「美感策展組」太少。請美感這組同學幫忙「獵人頭」，招募「數位科技組」裡兼具美感專長的同學，讓各組人數平衡，接著再請三組分別抽籤，抽到同樣號碼的就是同組。
主題有新美館建築物特色、周邊景點介紹(龍窯橋、三鶯藝術村等)、4/24當天會看到的展覽介紹、參觀注意事項/其他(伴手禮、紀念品等等)、來回交通路線介紹等等。
三、讓AI成為自己的神隊友
在做分組報告前，先來學習如何「讓AI成為自己的神隊友」，首先，要學會精準下指定。
先用簡報向學生說明，提問要包含「角色、任務、格式、限制」。
看完正確和錯誤指令和產出答覆後，請學生練習自己下指令，並把過程截圖貼在padlet上。
學生都十分專注在練習下指令，鐘響了還捨不得關機 🤣
下課前說明下次要學「如何破除AI幻覺」、「事實查核五字訣」，再開始做分組行前報告，也請大家記得帶繪畫工具。
