用功讀書、考好成績、進好學校、結婚生子、背房貸買房、存養老金……這些主流價值觀，你是全盤接受，還是對其中某些部分存疑，甚至感到莫大壓力呢？
比較熟的朋友可能知道，我陸續在上王乾任老師(zen大)的課。前幾天心血來潮數數講義，不知不覺也超過十種課了～
從跟閱讀與寫作相關的(超快速讀書法、廢文變黃金、知識型文案…..) ；各種主題讀書會(系統論、習慣學、社會學…..)；到設計個人商業模式，成為自營商系列，出身社會學的王老師博覽群書，結合個人豐富的實務經驗，每堂課都令人覺得物超所值，許多課程內容值得玩味再三。
昨天參加「一代翻身不是夢，向上流動新方法實體分享會」，老師表示這是自己讀了超過三十年關於階級翻身的書，結合多年社會觀察和心得，凝聚而成的一堂課。
何謂階級？台灣有階級嗎？醫生算是上層階級嗎？中樂透頭獎的藍領階級是上層階級嗎？
許許多多過往可能一閃而過的疑問，老師用精闢的方式一一說明。
何謂成功的翻身？也不一定是要賺大錢，老師認為真正的成功的翻身，是能夠自信定義自己的人生活法，並且取得自己滿意的客觀社會成就。
而這幾年翻轉教育喊的震天響，教育真的能翻轉階級，讓人向上流動嗎？如果不行，教育真正的功能是什麼？在公立學校任教的我，又該如何調整自己的心態和教學態度？老師給了令人深思的答案。
為什麼要開這堂課呢？
老師從推廣閱讀與寫作開始，一路陸續開發新課，到這階段發現「教人奪回人生自主權」很重要。
我想到自己部落格的副標題是「以閱讀登大人 重新打造第一人生」。第幾人生都好，相信只要持續走在閱讀、寫作和思辨的路上，勤於觀察、為自己做出改變，相信會持續往自己理想中的生活邁進。
