三、簡立峰董事長 AI賦能與未來人才(keynote speech)
第三天下午有一場重磅keynote speech，講者是google台灣前董事總經理簡立峰先生。
講綱分為五大重點：
(一)AI新趨勢
AI越來越聰明，從2024的語言理解、閱讀、問答；2025協作；2026AI agent大爆發，開始代理越來越多人類的工作；而雲端推理需求也大幅上升；台灣的地位，也從矽盾到世界AI硬體核心。印度是軟體外包大國所以損失慘重；台灣是硬體外包大國，所以在這一波賺到錢。
AI agent造成生活各方面的衝擊和改變。舉例來說， 預估2030年時，agentic shopping會達到20%電子商務市場(簡先生表示：以後廣告是拍給AI看，引起一陣笑聲 )
美國所有「師」字輩都是重災區(顧問業、律師…….)
一切的代理正在發生：寫程式、財務分析、法務分析。簡而言之，敲鍵盤比例越高的行業越容易被取代。
簡先生分享他看過一個很厲害的AI理專：是由一個CEO帶領八個業務員、三個會寫程式的，十二人團隊開發出來的。
(二)職場新衝擊
已經發生的：白領外包職缺減少、專業服務業的挑戰、職場出現人機協作模式。
AI時代人才競爭力：人機協作能力。
受影響少的工作：需要實體勞動、人際互動。
AI造成的就業重災：軟體產業已經發生一年多(最好的產業可能十年內都不用再招募新人)(失落的一代)
Meta裁員8000人。標準：根據員工訓練出來agent 的表現
新人的出路：一人創業（對手：中小企業）
經濟學的預測。AI最有價值的地方：傳統產業AI化（3-5年後會有爆炸性新經濟）
談到對教育端的衝擊：教學、防弊、個人化教育、讓以前困難教的現在變容易（協助教育歷程）
分年級的學習可能會被打破（私立一定會打破，公立不一定）
建議：任何科系+AI
以後會以「學院」分，不是科系
系統性思考的能力很重要（人的主體性）
五年內各行各業找不到人才，十年內各行各業找不到消費者
因應少子化：外國人、機器人
（日本比我們更快人口老化，但沒有引進足夠的外國人才，導致現在日幣便宜）
「出海」：也包含引進外國人才
(三)個人AI賦能
AI的弱項：真實世界連結、企業內隱知識、物理世界知識、人類靈巧/同理心
軟實力重於硬實力。例如：提問表達、同理心、思考和判斷能力、合作和協商能力、領導力。
個人AI賦能：人機協作能力(將日常30%的業務自動化)、AI成果確保者、跨領域技能
也要學習透過AI教自己
風險：小心大腦外包 (學習外包、決策外包、思考外包……)
學習成為「π型人才」：成為AI的指揮家、協助AI與人溝通
(四)高教人才培育
高教價值重塑，AI帶來典範轉移。
老師角色：從「知識講述者」轉為「學習歷程引導者」
OECD建議：科系邊界調整。所有科系都是X+AI課程；鬆綁學位課程，增加跨科際微課程。
π型人才雙核心：學術專業＋AI協作能力
UNESCO：以人為本治理框架
(五)K-12人才培育
國教AI轉型核心：保護並強化人類自主性與基礎認知能力建構
學生目標：學會如何學、建立身心韌性與自主性
AI定位：認知發展協助工具(不直接給答案)
操作核心：實體感官、社交情緒與物理知識體驗
簡老師也提到目前幾種各國如何把AI融入k-12教學現場的方式：
1.Alpha School：每日有兩小時AI適性學科教學，學費高昂
2.南韓：AI教科書推動與挑戰
3.日本：循序漸進，AI素養納入大學入學考
4.新加坡：更新課綱、課本內容瘦身
簡先生1.5小時的keynote speech毫無冷場，我坐在最後面，剛好觀察到聽眾們頻繁的拍照簡報內容。
在演講完後的QA，也是互動熱列。
有聽眾詢問：如果學校其他老師都不動起來，跟上AI的浪潮，用來改善自己的教學該如何是好？
簡先生妙答：他認為也不用強迫，真的看到嚇到後，明治維新就會出現。而未來已經發生了，例如Antropic經營者，用七個ai agent管公司，一人抵千人。
